Neklid, impulzivní reakce, potíže se soustředěním nebo silné emoce. Chování dítěte s ADHD může být pro pedagogy každodenní výzvou. Jak mu lépe porozumět a zároveň nastavit takové podmínky, aby se ve třídě dobře učilo všem? Pomoci mohou nové vzdělávací workshopy pro učitele a asistenty pedagoga, které připravilo Centrum pro rodinu a sociální péči v Brně.

Když běžné pedagogické postupy nestačí

Každé dítě je jiné a u dětí s ADHD se mohou potřeby i projevy výrazně lišit. Některé mají problém udržet pozornost, jiné jednají impulzivně, obtížně zvládají čekání nebo reagují velmi intenzivně na situace, které jejich spolužáci zvládají bez větších obtíží.

Pro učitele to může znamenat náročné hledání rovnováhy mezi individuální podporou žáka, potřebami ostatních dětí a požadavky na výuku. Když se k tomu přidá časový tlak a omezené možnosti individuální práce, je snadné sklouznout k opakovaným napomenutím a konfliktům.

Porozumění ADHD přitom může změnit způsob, jakým pedagog náročné situace vyhodnocuje a jak na ně reaguje. Nejde o to rezignovat na pravidla nebo omlouvat každé chování. Jde o to hledat účinnější způsoby komunikace, motivace a podpory dítěte.

Praktické vzdělávání pro každodenní školní praxi

Centrum pro rodinu a sociální péči připravilo na listopad dva workshopy určené učitelům a asistentům pedagoga. Zaměřují se na různé stránky práce s dětmi s ADHD – od porozumění projevům poruchy pozornosti a hyperaktivity až po práci s emocemi a zvládání krizových situací.

ADHD ve školní lavici – pro učitele a asistenty

Online workshop nabídne základní porozumění ADHD a jeho projevům ve školním prostředí. Věnovat se bude vhodné komunikaci se žákem, motivaci prostřednictvím motivačních plánů i citlivému reagování na emoce a impulzivní chování.

• Kdy: 2. listopadu 2026, 17:00–19:00

• Kde: online

• Cena: zdarma

Jak na emoce u dítěte s ADHD – pro učitele a asistenty

Prezenční workshop se zaměří na souvislosti mezi ADHD a emoční regulací. Účastníci se seznámí s praktickými strategiemi využitelnými ve škole, prevencí náročných situací i postupy pro chvíle, kdy dítě prožívá silné emoce nebo se ocitne v krizi. Pozornost bude věnována také péči o vlastní duševní pohodu a prevenci přetížení pedagogů.

• Kdy: 18. listopadu 2026, 17:00–19:00

• Kde: Centrum pro rodinu a sociální péči, Biskupská 7, Brno

• Cena: zdarma

Podpora dítěte začíná porozuměním

Práce s dětmi s ADHD nemusí být založena pouze na hledání způsobů, jak omezit rušivé chování. Důležité je také rozpoznat, co dítěti ztěžuje učení, jak mu pomoci zvládat emoce a které postupy mu usnadní fungování ve třídě.

Vzdělávání může pedagogům nabídnout nové úhly pohledu i konkrétní nástroje, které následně využijí ve své praxi. Zároveň vytváří prostor pro odborné otázky a hlubší porozumění situacím, se kterými se ve škole setkávají.

Pokud pracujete s dětmi s ADHD a hledáte nové možnosti, jak podpořit jejich vzdělávání i vlastní pedagogickou práci, můžete si vybrat z obou listopadových workshopů.

Více informací a přihlášky: Vzdělávání – ADHD neklidné děti

Oba workshopy jsou zdarma.