Zaostřeno na zdravé vztahy

Zaostřeno na vztahy je cílený program primární prevence pro žáky 2. stupně základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií (věk 12–15 let). Cílem programu je podpora zdravého a celistvého rozvoje dospívajících v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání se zaměřením na oblasti formování vlastní identity, vztahového a sexuálního chování.

Zaostřeno na zdravé vztahy reaguje na klíčové výzvy, kterým dnešní dospívající čelí:

proměnlivá dynamika vztahů a citová nestabilita
rizikové sexuální chování
vliv sociálních sítí a rizikových digitálních podnětů
dopady pornografie na vztahy a sexualitu

Zaostřeno na zdravé vztahy - tematické bloky:

Program primární prevence je veden v duchu respektu srozumitelnosti a věkové přiměřenosti. Přednášky jsou interaktivní, využívají vizuální materiály a podněcují k diskusi. Vedou je vyškolení lektoři s akreditací v oblasti primární prevence, kteří zohledňují názorovou pluralitu a reagují na podněty žáků. Komunikují bez moralizování a zdůrazňují svobodu a odpovědnost v rozhodování.

Lekce probíhají přímo ve školním prostředí, což vytváří bezpečný prostor pro aktivní zapojení žáků. Program podporuje pozitivní pohled na sebe sama, lidskou důstojnost a odpovědné vztahy. Opírá se přitom o poznatky vývojové psychologie a sexuologie a používá srozumitelný jazyk.

Program je realizován vždy samostatně s jednou třídou. Je možné pracovat s děvčaty a hochy odděleně, i když témata jsou stejná.

Zaostřeno na zdravé vztahy je možné zařadit do Minimálního preventivního programu vaší školy.

Projekt se skládá ze tří tematických bloků, které na sebe ideálně navazují, ale je možné je objednat i samostatně podle potřeb vaší školy.

1. Dospívání - pro 7. ročník, 90 minut

Fyzické proměny, pohlavní soustava, těhotenství, identita – sebepřijetí, sebepoznání, sebehodnocení, sebevýchova, seberozvoj.

Výchovně-vzdělávací program pro 7. ročník nabízí bezpečný, hodnotově citlivý a věkově přiměřený úvod do tématu dospívání. Interaktivní forma vede žáky k porozumění změnám, které přicházejí v období puberty – tělesným, psychickým i vztahovým. Tyto oblasti jsou klíčové pro formování identity a budování zdravých vztahů.

První dvouhodinová lekce se soustředí na fyziologické změny, pohlavní soustavu a těhotenství. Druhá hodina je zaměřena na podporu sebepřijetí v dospívání, což je nezbytný předpoklad pro zdravý osobnostní rozvoj. Slouží zároveň jako příprava na pozdější témata sexuality a navazování osobních vztahů, která se probírají od 8. ročníku.

Žáci mají k dispozici pracovní list.

2. Zdravá integrace sexuality - pro 8.– 9. ročník, 90 minut

Sexualita, vztahy, rizikové chování, odpovědnost, těhotenství, antikoncepce, plánované rodičovství.

Výchovně-vzdělávací program provází žáky klíčovými tématy vztahů, těla a zodpovědnosti. Základem je pochopení sebe sama a zdravé sebepřijetí, které tvoří pevný základ osobnosti. Program zdůrazňuje praktické informace pro život, zejména význam výběru partnera a potřebu spojit rodičovství až se zralým vztahem muže a ženy.

Odpovědné chování je spojováno se zodpovědností v době dospívání. Závěrem je zdůrazněna odpovědnost ve volbě partnera i ve způsobu sexuálního chování, spolu s varováním před zdravotními a osobními následky rizikového a předčasného sexu. Antikoncepce a rizika sexuálně přenosných chorob jsou probírány z medicínského hlediska, okrajově jsou uváděny i základní informace o interrupci. Podporuje tak stabilní osobní život a plánované rodičovství založené na odpovědném přístupu k sexualitě a plodnosti.

Žáci mají k dispozici pracovní list.

3. Prevence závislosti na pornografii - pro 8.– 9. ročník, 45 minut

Program je citlivě a věcně zaměřen na komplexní téma digitální sexuality. Zahrnuje vysvětlení pojmu, jeho různé formy a charakteristické znaky pornografického obsahu. Zabývá se působením pornografie na lidský mozek a tělo, psychiku, vztahy a sexualitu. Cílem je žáky srozumitelně a přiměřeně věku vybavit informacemi, rozvíjet jejich kritické myšlení a posílit je k odpovědnému a zdravému rozhodování.